标题：《认标志，讲安全》——中班安全教育教案

内容：

《认标志，讲安全》是中班的安全主题教育教案，旨在培养幼儿的观察力、语言表达能力和分析思考能力。活动通过家长的协助，引导幼儿在生活中观察常见的安全标志，并帮助幼儿认识这些标志所代表的基本安全知识，从而提高自我保护能力。

［活动目标］

1. 鼓励幼儿在生活中做一个善于观察的有心人。
2. 培养幼儿的语言表达能力、观察能力、思维想象力和分析能力。
3. 帮助幼儿认识生活中的一些常见标志，懂得基本的安全知识，提高自我保护能力。

［活动准备］

1. 请家长协助带孩子在生活中观察常见的安全标志。
2. 准备各种标志、图片若干。
3. 布置好的“安全标志图片展览”。
4. 准备音乐磁带。

［活动过程］

一、教师组织幼儿在音乐声中进入活动室，并参观布置好的“安全标志图片展览”。幼儿边看边说说自己认识哪些标志，它们有什么意义。

二、请幼儿讲讲自己知道的安全标志有哪些，丰富幼儿的认识。

三、引导幼儿认识几种主要安全标志，如“饮用水”、“当心烫伤”、“小心楼梯”和“当心触电”等，并解释其含义。

四、进行认标志、贴标志竞赛，加深幼儿的印象，并让幼儿将标志贴在相应的场所图上。

［活动延伸］

组织幼儿在班内相应的地方贴上标志，如饮水机上贴“饮用水”，电视机旁贴“当心触电”，暖气片上贴“当心烫伤”，楼梯口贴“小心楼梯”。

教学反思：

本次活动的目标设定符合幼儿的实际发展水平，活动准备充分，幼儿兴趣浓厚，参与度高。活动通过游戏的形式进行，既锻炼了幼儿的观察力，又让幼儿在轻松愉快的氛围中学习了安全知识。不足之处是，对于能力较弱的幼儿，应多引导、鼓励，使其大胆发言，主动探索，让每个幼儿都有表现自己的机会，促进每个幼儿身心和谐发展。

小百科：标志是生活中人们用来表明某一事物特征的记号。通过本次活动，幼儿们能更深入地了解和认识各种安全标志，从而在日常生活中更好地保护自己。